Portada | Título | Resumen | Areas |
---|---|---|---|
Díptico "Queremos dejar huella" | Díptico "Queremos dejar huella" (Programa Familiar a familiar) | Familias | |
Propuestas para un Ingreso Mínimo Vital con la personas con discapacidad intelectual. | |||
Comprende, previene y acompaña | Estrategias para el apoyo a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo con problemas de conducta en la crisis del COVID 19 | ||
Guía sobre el uso de psicofármacos durante la pandemia de coronavirus COVID19 | Guía sobre el uso de psicofármacos en personas con discapacidad intelectual o del desarrollo frente a los problemas en la regulación de las emociones y la conducta durante la pandemia de coronavirus COVID19 | ||
Apoyos presenciales en tiempos del COVID19 (Infografía) | |||
GUÍA INFÓRMATE Para profesionales que prestan atención a familias durante la pandemia por Covid 19 (Guía de recursos) | Familias | ||
¿Qué es un ERTE y para qué sirve? (Lectura fácil) | Empleo | ||
Pasos para consultar tu prestación por desempleo en el SEPE (Lectura fácil) | Empleo | ||
Preguntas frecuentes sobre mi situación laboral | Empleo | ||
Descripción de las salidas terapéuticas |
info@plenainclusionextremadura.org
924 315 911
Avenida Juan Carlos I, Nº 47,Bloque 5 - Bajo 8. CP. 06800 - Mérida